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DANONE

DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2015

Responsabilité sociale, sociétale et environnementale

5.2 Informations relatives aux performances sociale,sociétale et environnementale de Danone conformémentà la loi Grenelle II

180

Cette plateforme, opérationnelle depuis octobre 2013, couvre à fin

2015 93 % des filiales de Danone ; 32 000 employés l'ont utilisée,

soit 56 % des employés dotés d'un ordinateur et 15 000 employés y

ont accédé grâce à des modules e-learning.

Danone Leadership College (DLC)

En complément des formations fonctionnelles, Danone a lancé en

2008 le module de formation

Danone Leardership College

(DLC) dont

l'objectif est de renforcer l'autonomie et les prises de responsa-

bilité de tous les salariés et de faire de Danone une

Great Place to

Grow

, où tous les salariés peuvent apprendre et se développer. Ce

programme s'appuie sur le “modèle de

leadership

Danone” appelé

“CODE” (

Committed, Open, Doer, Empowered

) basé sur le principe

selon lequel chaque employé peut développer des compétences

de

leadership.

Le DLC crée une dynamique sur l'activité opérationnelle, en fédérant

et impliquant très largement les équipes autour de la stratégie de

chaque filiale et sur les capacités managériales et de

leadership

individuelles et collectives, formalisées autour des valeurs de Danone.

Depuis 2011, Danone a étendu le programme à un nombre plus

large de salariés, non cadres, au sein des équipes industrielles

et de force de vente de proximité. Dans ce cadre, les programmes

“

CODE in Action”

pour les opérateurs sur les sites de production et

CODE pour les équipes commerciales sont déployés mondialement.

Promouvoir les bonnes pratiques de formation

Danone promeut l'application dans ses filiales des bonnes pratiques

en termes de formation notamment au travers de la démarche

Danone Way (voir paragraphe 5.1

Démarche de Danone en matière

de responsabilité sociale, sociétale et environnementale

) en se basant

sur les pratiques clés “Formation” et “Développement des Talents”

qui comprennent :

•

l'évaluation des politiquesmises enœuvre par les filiales, notam-

ment en matière de plan de formation adapté aux besoins de la

filiale, budget et système d'information dédiés à la formation,

politique de formation, suivi avec les salariés de leur dévelop-

pement, et actions de formation ;

•

le suivi d'indicateurs tels que le pourcentage de salariés ayant

bénéficié d'au moins 24 heures de formation dans l'année, d'un

entretien individuel formalisé avec leur hiérarchie ou le suivi du

nombre de formateurs internes de Danone.

Égalité de traitement

Diversité

Depuis 2007, Danone s'engage, avec la signature de la Convention

mondiale avec l'UITA, à favoriser l'égalité des chances et à promouvoir

ainsi plus de diversité au sein de son organisation.

L'engagement a été pris par le Directeur Général et le Comité Exé-

cutif de Danone d'atteindre à horizon 5 ans les objectifs suivants :

•

30 % de femmes parmi les exécutifs ;

•

30 % d'exécutifs représentants les marchés émergents ;

•

30 % d'exécutifs ayant été exposés à plusieurs catégories de

produits et plusieurs fonctions.

Au-delà de la fixation de ces indicateurs, Danone a entrepris en

2015 plusieurs initiatives de nature à diversifier les équipes en

construisant une entreprise plus inclusive :

•

les outils de gestion de carrières ont ainsi été réajustés afin de

permettre à chacun d'exprimer son talent et ses aspirations

professionnelles indépendamment de son parcours de carrière

existants ; un échange sur le développement de l'ensemble des

100 000 collaborateurs sera conduit à horizon 2020 pour favoriser

l'expression de la diversité de parcours de carrière ;

•

une méthodologie dédiée aux comités de directions appelée

“

High Performing Diverse Teams

” a été construite en 2015, puis

testée en pilote dans quelques pays pour mesurer les impacts

positifs de la diversité au sein d'une équipe ;

•

des réflexions sont menées enmatière de technologie, de façons

de travailler, de contrat de travail, de modèles organisationnels

afin de contribuer à favoriser la diversité et l'émergence de

nouvelles façons de vivre son parcours professionnel.

Par ailleurs pour s'assurer de l'engagement de l'ensemble de ses

filiales autour de la promotion de l'égalité des chances et la diver-

sité, Danone suit via sa démarche Danone Way (voir paragraphe 5.1

Démarche de Danone en matière de responsabilité sociale, sociétale

et environnementale

) ses progrès relatifs à :

•

l'analyse statistique des processus ressources humaines et

l'objectivité des pratiques et processus ressources humaines ;

•

le développement d'une culture et d'une connaissance mana-

gériale sur les sujets de la diversité ;

•

la communication et la mobilisation autour des sujets de la

diversité.

Dialogue social

Des accords locaux ont été signés dans certaines filiales avec les

syndicats pour lutter contre la discrimination et encourager la diver-

sité, l'accord mondial signé en 2007 avec l'UITA (accord Diversité)

servant de base de réflexion et de dialogue avec les partenaires

sociaux (voir paragraphe 5.1

Démarche de Danone en matière de

responsabilité sociale, sociétale et environnementale

).

En particulier, des accords en faveur de l'égalité hommes-femmes

ont été signés ces dernières années ou sont en cours de signature,

dans plusieurs filiales, notamment en France. L'essentiel de ces

accords porte sur l'égalité de recrutement et de promotion interne,

la formation, l'égalité salariale, les mesures visant à l'équilibre vie

professionnelle/vie personnelle comme le télétravail ou la parentalité.

Plusieurs accords visant à favoriser l'intégration de toutes les

générations présentes au sein de l'Entreprise existent dans des

filiales, par exemple dans les filiales françaises avec les accords

sur la gestion de l'emploi des seniors et les contrats de génération

favorisant la transmission intergénérationnelle des savoirs et des

compétences.

Formation

Danone sensibilise ses salariés à la diversité, dès leur entrée dans

l'Entreprise lors du séminaire d'intégration, et tout au long de leur

parcours professionnel à travers les formations managériales : par

exemple en France, la formation “SESAME/

Proximity Management

chez Danone” à destination des managers de proximité intègre un

module diversité.