Epistola - Ensemble, retrouvons le plaisir d'écrire

Témoignages Jean-Luc VELAY Chercheur au CNRS « neurosciences cognitives » à l’Université Aix-Marseille - Consultant scientifique pour EPISTOLA Le mouvement d’écriture, que l’on produit quand on apprend à tracer des lettres, est plus riche pour constituer une mémoire sensorimotrice. Si l’on n’apprenait plus à faire ces mouvements d’écriture manuscrite, nous n’aurions plus cette représentation sensorimotrice et l’on serait moins rapide et efficace pour identifier les lettres que l’on voit sur du papier. Jusqu’à un temps assez récent, l’écriture était destinée à laisser une trace visible pour soi et surtout pour les autres, mais depuis quelques décennies, il s’agit de plus en plus de prendre des notes rapidement, la vitesse est devenue un élément déterminant. Je ne crois pas que la fin de l’écriture soit pour demain. Élisabeth GUILLEM - Orthophoniste La plateforme EPISTOLA est une excellente initiative. Elle permet l’accès à la graphothérapie au plus grand nombre sans frein financier. Elle permet aussi un lien parent/enfant très important car on sait que l’investissement du parent est indispensable dans toutes rééducations. Enfin, elle permet de prendre conscience de l’importance de l’écriture dans l’épanouissement personnel et le développement global de l’enfant. En vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=uDw3LY1nva4 Blandine RENART - Institutrice en CM1 Je constate que la plupart de mes élèves n’ont plus l’occasion d’écrire ailleurs qu’à l’école. L’exemple des parents est capital. Un enfant qui voit ses parents écrire, prendra plus facilement un stylo. Privilégier un temps calme, le soir, à la maison, pour faire travail d’écriture peut permettre à l’enfant de perfectionner son langage écrit et développera chez lui, d’autres compétences qui lui serviront plus tard. Ce projet de plateforme est une chance pour les parents qui souhaitent une prise en charge pour leur enfant, sans devoir ressortir après une journée de travail. Les parents peuvent ainsi choisir leur temps et leur rythme. En vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=PKN3NqYUwC8 12